Missions

Afghanistan

Domaine d'intervention

SSF intervient dans le secteur éducatif, au sein d’une communauté de quartier, d’écoles, d’un Institut de formation d’instituteurs et du département de sport de l’université de Kaboul.

Objectifs

Favoriser l’intégration dans la société afghane de nombreux enfants et adolescents qui ont perdu confiance en eux, en particulier des filles, grâce à la pratique des activités physiques et sportives (APS).

Fiche du projet

Début de la mission : fin 2003.

Equipe nationale : 27 Afghans.

Equipe internationale : 2 expatriés.

Localisation : Kaboul, Charikar, Panshir.

Résultat de notre action en 2009 : 188 animateurs socio-sportifs formés. 29 763 participations à nos activités.
Partenaires des programmes :

Partenaires techniques : partenaires du Procéaf (AFRANE, Solidarité laïque, Afghanistan libre, SAB, Solidarité Afgha-Belgique), Enfants du Monde Droits de l’Homme.

Partenaires afghans institutionnels : Ministère de la Condition féminine, Ministère de l’Enseignement supérieur, Ministère de l’Éducation, Institut pédagogique de Parwan, université de Kaboul, Comité National Olympique Afghan.
Partenaires financiers :

Fondation Lauréus, Fondation René-Lacoste, Ministère de la Santé et des Sports, Ministère des Affaires étrangères, Ville de Paris, La Voix de l’Enfant, UNIFEM.

Contexte local

Zone de conflits depuis plusieurs décennies, l’Afghanistan tente aujourd’hui de retrouver sa propre autonomie. Néanmoins, un climat d’instabilité est encore présent et de fortes tensions continuent de persister.

Programmes mis en oeuvre

Sensibilisation sur les violences faites aux femmes grâce au jeu
Des séances de sensibilisation sur la violence faite aux femmes auprès des bénéficiaires de nos formations et de divers bénéficiaires d’associations partenaires sont organisées depuis le début de l’année 2010.
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Plate-forme multisport, communauté hazara, Darcht-e-Barchi - Kaboul
La communauté hazara constitue une frange vulnérable et discriminée de la société afghane.

Les enfants sont particulièrement touchés par cette précarité.

La plupart apportent leur contribution à l’économie de survie familiale par leur travail journalier : fabrication de tapis, mendicité, récupération d’objets ou vente à la sauvette... Ils sont souvent illettrés et déscolarisés.
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Développement du sport scolaire
A ce jour, par manque de moyens humains et matériels, très peu d'écoles ont mis en place des activités physiques et sportives pourtant inscrites comme matière obligatoire dans les programmes.

Bien que le développement global de l'enfant fasse partie des priorités de la politique éducative afghane, l'éducation par le sport est absente de la formation des instituteurs.

Lorsqu'elle est enseignée dans les filières spécialisées (faculté de sport), elle fait l'impasse sur de nombreuses notions pédagogiques.
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Développement du sport féminin
La problématique du sport féminin est complexe en Afghanistan.

La pratique sportive féminine se heurte à de nombreux obstacles socioculturels : interdiction de la promiscuité entre hommes et femmes, normes vestimentaires strictes, opposition, voire hostilité, des milieux politico-religieux conservateurs ...
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