Jeu de sensibilisation

ONG référence dans les domaines de l’éducation et sensibilisation par le sport, Sport Sans Frontières fait régulièrement fructifier son savoir-faire acquis à travers ses programmes, pour réaliser des supports pédagogiques destinés à accompagner associations, enseignants, formateurs…Dans le cadre de son programme en Afghanistan, l’association vient ainsi de réaliser un nouvel manuel  de prévention. .

Dans l’optique d’apporter des réponses novatrices à l’augmentation de la consommation des drogues, vecteur de propagation du VIH auprès des populations vulnérables, Sport Sans Frontières a développé un guide permettant aux éducateurs et enseignants d’utiliser le sport comme outil de prévention…

C’est Juliette Busquet, jeune fille de 27 ans originaire de Rethondes et diplômée de sociologie,  qui est parti sur le terrain durant trois mois en tant que chargé de mission pédagogique afin de développer ce module et mieux appréhender les problématiques.

Un travail en trois temps

Le premier mois a exclusivement été réservé à un travail exploratoire, en grande collaboration avec Médecins du Monde. « Les restrictions de circulation pour les expatriés ne nous rendent pas le travail facile » explique Juliette, « nous avons passé beaucoup de temps dans les centres MdM, à observer, échanger, et travailler avec les équipes locales pour enrichir nos contenus sur les parties médicales du guide »

Les deux mois suivants ont été consacrés dans un premier temps à la rédaction du guide, puis à une série de tests terrain pour se rendre compte de la pertinence des contenus et de l’impact des jeux auprès des enfants. Suite à quoi plusieurs ajustements ont été réalisés. 

Au final, c’est un guide composé d’une partie théorique destinée à enrichir les connaissances des utilisateurs sur  les thématiques « drogue » et « VIH » et de 16 fiches de jeux-sensibilisations issus de la méthodologie SSF pour développer une approche ludique et pédagogique auprès des enfants afin de transmettre au mieux un message.


Exemple de jeu : Le chat et les souris

Le jeu se déroule en deux parties.

Objectif : comprendre les mécanismes de protection face aux risques de transmissions du VIH/SIDA

1ère partie : le jeu débute avec « un chat » et « des souris ». A chaque fois que le chat touche une souris, celle-ci devient chat et attrape à son tour des souris.

A la fin du jeu, tout le monde est devenu chat et le jeu s’arrête.

2ème partie : chaque souris possède un objet de « protection », comme une chasuble ou un foulard fixé à la ceinture.
Pour qu’un chat attrape une souris, il doit d’abord lui enlever sa protection, sinon la souris ne devient pas chat.

Phase de réflexion : la méthodologie SSF intègre des phases de réflexion à la fin de chacune de ses activités sportives. L’objectif est de diffuser progressivement un message aux participants.

Dans le jeu du « chat et les souris », c’est tout d’abord le principe de protection qui est introduit. Petit à petit, des passerelles sont créés entre les problématiques rencontrées dans le jeu et la réalité, en passant notamment par des représentations : « Le chat » représente par exemple une personne porteuse d’un virus, le foulard introduit en seconde partie  est quant à lui le moyen d’empêcher la contamination, etc.